Международный детский сад в Тюмени
Уникальная инфраструктура
Мы создали пространство, где детям удобно учиться и интересно открывать мир каждый день. В наших кампусах всё продумано до мелочей: от планировки и света до материалов и технологий. Современные просторные классы оснащены эргономичной мебелью и сенсорными дисплеями.
Для детей от 3 до 5 лет предусмотрены уютные спальни для тихого часа. Занятия физкультуры проходят в большом спортивном зале или на футбольном поле с беговыми дорожками на закрытой территории.
Инфраструктура кампусов рассчитана не только на ежедневные занятия по основной программе, но и на творческие развивающие занятия после уроков.
Безопасность в приоритете
Доступ в школу и детский сад организован строго по пропускам — для сотрудников, учеников и родителей. Круглосуточно работает служба безопасности, ведётся видеонаблюдение здания и территории.
Международная программа
Программа детского сада Heritage International School основана на британской программе раннего развития (EYFS) и российской программе дошкольного образования ФГОС.
Почему EYFS?
Программа EYFS (Early Years Foundation Stage) используется международными школами по всему миру и является важным этапом в образовании детей от рождения до 5 лет. Ее ключевое преимущество — целостный подход к развитию ребенка: программа поддерживает не только академические навыки, но и эмоциональное благополучие, социальные навыки, самостоятельность и уверенность в себе. В рамках EYFS развитие строится через игру, исследование и практический опыт — так ребенку легче учиться и сохранять интерес.
Билингвальная программа и англоязычная среда
Дошкольный возраст — лучшее время для развития билингвальности. В Heritage International School дети ежедневно погружаются в английский язык в естественной среде: через общение, игры, творчество и проекты. Благодаря этому ребенок быстро начинает понимать речь и выражать свои мысли на английском, расширяет словарный запас и уверенно использует язык в повседневных ситуациях.
Российская программа
Программа детского сада Heritage также включает российскую программу дошкольного образования ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования).
Почему российская программа?
ФГОС дошкольного образования — это государственный стандарт, который задает ориентиры развития ребенка в детском саду: личностного, социального, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического. Главная идея — создать условия для полноценного детства: через игру, общение, творчество и разнообразные виды деятельности. Такой подход поддерживает естественную любознательность ребенка и помогает формировать базовые навыки, необходимые для дальнейшего обучения.
Мягкая подготовка к школе
В рамках российской программы мы уделяем внимание подготовки к школе без перегрузки: развиваем усидчивость, внимание, память, мелкую моторику и навыки общения. Это помогает ребенку впоследствии чувствовать себя уверенно, как в российской школе, так и в международной среде.
Объединяя лучшее из двух программ
Мы следуем как британской, так и российской дошкольной программам, сочетая их таким образом, чтобы наши ученики реализовали весь свой потенциал.
- Международная программа: Целостный подход к воспитанию детей, гармоничные отношения с людьми и окружающим миром. Развитие самостоятельности, самоуважения и уверенности в себе.
- Российская программа: Формирование эмоционального интеллекта, эстетического и творческого развития. Воспитание свободного, уверенного в себе человека с активной жизненной позицией.
Дети учатся по семи направлениям:
Наши ценности
В школе Heritage мы хотим, чтобы наши дети были самостоятельными, активными учениками, познавали новое через игру, развивали критическое мышление и стремились к совершенству. Процесс обучения не ограничивается стенами школы, активности на свежем воздухе также способствуют развитию в этом возрасте. Дети принимают участие в играх, которые инициируют сами между собой либо под руководством взрослых, а также выполняют учебные задания. Наблюдая за процессом, педагоги могут выстраивать активности в соответствии с возможностями ребенка и составлять индивидуальные планы дальнейшего развития.