Мр Майкл
Специалист кембриджской программы
Образование
Мр Майкл родился на Северо-востоке Англии. В колледже начал работать тренером по футболу для детей от 3 до 6 лет в футбольном клубе «Сандерленд». Затем продолжил обучение на тренера в футбольном клубе «Манчестер Сити», где он приобрел огромный опыт и знания в спортивной индустрии и изучил методы преподавания и коучинга.
Получил диплом бакалавра на по направлению «Спортивный бизнес и коучинг», BTEC в области спорта по спортивному лидерству 2-го и 3-го уровней с двойным отличием, cертификат уровня 1 ФА по футбольному коучингу (включая первую помощь и защиту).
С 2017 году работал в Москве в частной футбольной школе British Football School. Работал в международных школах Москвы, где преподавал в частных футбольных клубах и помогал расширять и развивать их учебную программу по физкультуре с помощью английских и международных спортивных программ.
«Мне нравится наблюдать, как дети становятся увереннее в себе. Я верю, что если ребенок получает удовольствие от процесса обучения, то он будет учиться, усваивать ключевые знания и развиваться быстрее. Детей не следует лепить, но им следует дать возможность расти, учиться и самовыражаться. Я горжусь завоеванием успешной репутации в чужой стране. Я считаю, что я дал сотням детей платформу для роста как в социальном плане, так и в конкурентной борьбе. На своих уроках я использую особый метод обучения воображению, сплоченности, индивидуальному и командному развитию».
Получил диплом бакалавра на по направлению «Спортивный бизнес и коучинг», BTEC в области спорта по спортивному лидерству 2-го и 3-го уровней с двойным отличием, cертификат уровня 1 ФА по футбольному коучингу (включая первую помощь и защиту).
С 2017 году работал в Москве в частной футбольной школе British Football School. Работал в международных школах Москвы, где преподавал в частных футбольных клубах и помогал расширять и развивать их учебную программу по физкультуре с помощью английских и международных спортивных программ.
«Мне нравится наблюдать, как дети становятся увереннее в себе. Я верю, что если ребенок получает удовольствие от процесса обучения, то он будет учиться, усваивать ключевые знания и развиваться быстрее. Детей не следует лепить, но им следует дать возможность расти, учиться и самовыражаться. Я горжусь завоеванием успешной репутации в чужой стране. Я считаю, что я дал сотням детей платформу для роста как в социальном плане, так и в конкурентной борьбе. На своих уроках я использую особый метод обучения воображению, сплоченности, индивидуальному и командному развитию».